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隨州技師學院堅持以服務(wù)經(jīng)濟社會為己任,確立了“適應市場、多元辦學、內(nèi)涵發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟”的工作思路,積極構(gòu)建“四位一體”辦學模式,根據(jù)市場對人才的需求設(shè)置專業(yè),確定教學內(nèi)容。

隨州技師學院以“班主任工作會議暨校本培訓”促發(fā)展

來源:隨州技師學院  發(fā)布時間:2017-03-15 00:00:00  瀏覽:25590 次

    3月14日下午,隨州技師學院舉行了班主任工作會議暨校本培訓,全院61名班主任及全體學生管理人員參加。學工處處長劉金剛分析了學生管理中常見的班級管理問題、學生安全問題、男女生過密交往問題,分別結(jié)合個案對這三類問題進行了闡述,找出癥結(jié),并提出了應對策略。他激勵班主任要敢于爭做一名有作為、有影響力、有幸福感的班主任老師,建議班級管理實行專塊專人承包制,培養(yǎng)學生的責任感,為班主任工作打開了一扇窗。

    副院長李旭元《學生管理的信息化和科學化》把校本培訓推向了高層次,提出了學生學籍、助學金的電子化管理,勉勵班主任們要立足學生的終身發(fā)展,把學生成人成才融入班主任自身的事業(yè)追求中,對學生要有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心、細心和耐心,為學生排憂解難;要智慧地開展教育教學實踐,熱愛本職,做到一絲不茍。他對新學期班主任工作提出了更高要求:不僅要熱愛關(guān)心學生,還要加強自身學習,不斷創(chuàng)新,以促進班級德育管理工作邁上新臺階。

    本次會議引發(fā)教師們?nèi)绾卧诋斚录訌娮陨戆l(fā)展問題的思考,大家認識到,只有在道德素質(zhì)、人格魅力、專業(yè)素養(yǎng)、教育藝術(shù)、現(xiàn)代化教學工具的熟練運用,以及對教育事業(yè)的執(zhí)著追求等方面有較大的提升, 才能更有效地推動教育教學的發(fā)展。

    通過本次活動,在新學期伊始,老師們從假期的休整狀態(tài)立刻投入到了新學期的工作狀態(tài)中。
 
(學工處 石小義)

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